Familiendiversität in Kindergarten und Grundschule

„Familie“ bedeutet immer häufiger, dass Kinder nicht in der traditionellen Konstellation mit Mutter und Vater, von denen sie abstammen, aufwachsen. Zweimütterfamilien, Adoptivfamilien, Familien nach Samen- und Eizellspende, Solomütterfamilien – dies ist nur ein kleiner Ausschnitt der gelebten Familiendiversität. Für Kinder ist es normalisierend, wenn im Kindergarten und in der Grundschule Gespräche und Aktivitäten zu Familienvielfalt […]

Kommunikation zwischen Spendern und Patient*innen

Das 2018 in Kraft getretene Samenspenderregistergesetz sowie neue PatientInnengruppen haben dazu geführt, dass die Gesprächsführung mit Samenspendern und Wunscheltern komplexer geworden ist. So müssen (angehende) Samenspender sich damit auseinandersetzen, dass die mit ihrem Samen gezeugten Kinder Kontakt suchen. Sie müssen sich somit mit einem Sachverhalt auseinandersetzen, der i. d. R. frühestens 16 Jahre nach der […]

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